DISCIPLINA: Disciplinas Pedagógicas

UNIDADE DIDÁTICA: Unidade I- Séries Iniciais (Educação Infantil)- Curso Normal

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Investigar o ato de brincar e estimular a criança abrincadeira.
Densenvlover a brincadeira como construção do conhecimento.
Discutir e estimular o educando a experimentar novas práticas docente.
CONTEÚDOS:
O ato do brincar estimula os educandos nas séries inicias
• Brincar exige tempo
• Conceito do brincar .
• Significados
• Diferença entre brincadeira e o brincar.

TEMPO:2hs/aula

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
1. Motivação - Vídeo de Sensibilização 3,15 min.
2. Apresentação do conteúdo: O ato de Brincar na Educação Infantil.
3. Debate,para a análise do conteúdo. 15min.
4. Exercícios 20 min
BIBLIOGRAFIA:
elianaboz@terra.com.brBROUGÈRE,
Gilles. Brinquedo e Cultura. São Paulo: Cortez, 2006
FORTUNA, Tânia Ramos.
O Brincar na Educação Infantil, Pátio Educação Infantil,
São Paulo: Editorial, Ano I, nº3, p. 6-9, dez 2003/mar.2004
http://www.youtube.com/watch?v=DmHR3jh8i-4